澳门新葡8455最新网站-澳门皇冠手机免费网址

政策法规
发展规划
项目建设
应急预案
发展规划 当前位置:澳门新葡8455最新网站 >> 信息公开 >> 发展规划 >> 阅读内容
湖北财税澳门新葡8455最新网站“十二五”事业发展规划(第一部分)
编辑:ebaitiancms 来源:http://www.hbcszyxy.cn/ 时间:2013-09-30 14:19:09 点击:12379次

“十二五”时期是我国高等职业教育发展的重大战略机遇期,更是我院发展历史上一个充满机遇与挑战的关键时期。为全面贯彻科教兴鄂和人才强税战略,抓住发展机遇,不断提升办学水平与综合竞争力,根据我省高等教育发展形势和学院实际,特制订我院“十二五”发展规划。

一、“十一五”期间发展概述

“十一五”期间,学院在省地方税务局的领导和省教育厅的引导下,坚持“普教与干训两条腿走路”的办学引导思想,大力推进各项改革和建设,招生规模日渐扩大,硬件建设日渐完善,社会声誉不断提升,全面完成“十一五”发展规划所确定的主要目标任务,顺利通过省教育厅高职高专院校人才培养工作水平评估和复评,成为教育部确认的“全国国际商务英语培训中心和认证考试点”、国家税务总局确认的湖北省税务干部教育培训中心、省人力资源和社会保障厅批准的国家职业技能鉴定所,办学实力日益增强,社会声誉明显提高,各项事业步入了快速稳健发展的轨道,为地税建设、地方经济建设和社会发展做出了重要贡献。

(一)不断优化办学结构,办学规模稳步扩大

学院抓住国家推进高等教育精英化向大众化发展的难得机遇,逐步缩减中专招生,扩大高职教育规模,实现办学规模、质量、结构、效益的协调发展。全日制专科在校学生由2006年的2200余人扩大到现在的4589人。“十一五”期间,共向社会输送应届大中专毕业生近5000人,干部教育培训近万人次。

(二)加大基本建设投入,办学条件大为改善

学院重视教学基础设施建设,大力改善办学条件。2006年学院通过银行贷款、职工集资等方式,投入5000多万元资金完成新校区建设,新增建筑面积4万平方米;2007年投入资金300多万元,完成东区运动场塑化改造工程,增加校园绿地面积600平方米;2008年在湖北省地方税务局支撑下,学院以自筹资金等方式改建起一座近4000平方米的图书馆;2009年完成东区特2号学生宿舍建设,增加学生宿舍面积2000平方米;2010年开始学生公寓和学员宿舍综合楼建设。学院基本建成环境优美、设施完备、风景宜人的花园式生态校园。学院重视教学设施建设,兴建财税系实训室、模拟纳税服务大厅、会计模拟实训室、工商系物流实训室等一批与实际相结合、具有示范效应的实训室,同时,通过加强校企合作建设了一批校外实训基地,基本满足了实训教学的需要。

(三)加强师资队伍建设,教师素质大幅提高

学院不断加大人才引进和中青年教师培养的力度,师资总量有较大幅度增长,学历层次明显提高。学院现有专任教师167人,其中副教授以上职称45人,比例为27%;硕士和在读博士74人,占教师总数的44% ;专任教师中双师型教师比例逐年增大。学院会计专业教学团队被湖北省教育厅确定为2010年度湖北省高等学校省级教学团队。学院加大了对骨干教师的培训力度。“十一五”期间,学院先后派出10多名骨干教师到新加坡、香港学习培训,派出近100人次教师到企业顶岗实践。学院积极利用行业资源,聘请省财政厅厅长王文童、省地税局局长许建国、金瑞君安税务师事务所所长易坤山等12名来自财税机关、企业的领导与业务骨干、税务师事务所、资产评估师事务所、会计师事务所等具有实践经验的专业人才和税收第一线的业务能手,进一步优化学院师资队伍结构。

(四)强化教学中心地位,人才质量不断提高

学院重视提高办学质量,注重加强专业建设和课程建设,认真研究确定专业培养目标及常识、能力结构,重组课程体系,强化职业能力形成和职业综合素质的提高,突出理论教学与职业岗位能力训练的有机结合,兼顾学生基本学问素质提高和学生个性化发展要求。2010年,税务代理实务课程被湖北省教育厅确定为2010年度湖北省高等学校省级精品课程。注重将新常识及时充实到教学内容中,增强教学内容的实用性和针对性;重视开展职业资格证书的组织、培训与考试等工作;深入开展产学研合作办学,探索工学结合的人才培养模式;毕业生初次就业率达到80%以上。

(五)发挥学生管理优势,安全稳定得到保证

学院坚持以全程育人为主线,按照“正确引导、系统教育、严格管理、确保稳定”的要求,不断探索和完善学生管理工作体系。注重加强学生管理干部队伍建设,细化学生日常管理。学院除按规定配备辅导员外,还基本上为每个系配备支部书记、学生科长。逐步探索学院管理与学生自我管理的体系,建立辅导员周末讲评制度、课堂查课制度,坚持查寝制度,严格对学生违纪违规的处理。加强奖、贷、助工作,加大贫困生的支助力度,认真做好国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、临时生活补贴的评选和发放工作,积极做好贫困学生的助学贷款工作,2009年获全省高校贫困学生资助先进单位。积极开展形式多样的文体活动,以丰富的学问陶冶人。学院每年举办税苑学问节和体育艺术节,激励学生积极进取、奋发向上。各系部结合自身实际,开展了多姿多彩的文体活动,努力营造良好的校园学问,不断陶冶学生情操,提高学生的身心素质。学院注重对周边环境综合治理,认真贯彻省委和省政府维稳工作会议精神,切实加强“六四”、国庆等主要时段维稳工作领导,强化24小时值班制度,加强校园安全管理和学生日常管理。十一五期间,学院教学秩序井然,无安全事故。2009年初学院被湖北省学校及周边治安综合治理工作领导小组授予“2006-2008年省级平安校园”称号。

(六)完善科研激励机制,教育科研成果丰硕
   2006至2010年,学院不断完善科研工作激励政策,科研环境得到进一步优化。全院科研经费逐年增加,获各级纵横向课题经费23万元,学院累计投入科研经费近百万元。学院在高职教育理论研究与实践方面取得了较为丰硕的成果。2006年创办《湖北财税澳门新葡8455最新网站学报》,共出刊12期,共发表科研论文378篇,课题立项36项,课题结题34项;参编自编教材74部,获发明正式专利3项,教师获院外论文、课题、活动组织奖55个。

(七)发挥行业办学优势,不断拓展干训工作

十一五期间,学院充分发挥省公务员培训基地的作用,面向全省地税系统开展税务干部教育培训,为提高税务干部素质服务。学院面向省内外税务系统举办了各类培训班30多期。2009年圆满完成国家税务总局下达的《房地产经济学》、《房地产评税理论与方法》两门课程的开发任务,形成了包括课程讲义、教学引导手册、学员学习手册、习题集、案例集和水平考试题库等课程要素在内的近70万字的成果,受到了国家税务总局教育中心领导的充分肯定。2010年,学院先后举办了秦皇岛市地税局税务稽查骨干培训班和内蒙古地税系统社保业务干部培训班,进行了面向外省举办专门业务培训班的尝试和探索,将学院教育培训业务的半径由省内延伸到省外。

(八)党政齐抓共管,文明创建成效明显

学院高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜,坚持科学发展观,不断加强和改进思想政治工作,形成党委统一领导、各部门齐抓共管、师生积极参与的思想政治工作格局。扎实开展文明单位创建,大力推进教风、学风、作风建设;充分发挥“思想政治理论课”对学生进行思想政治教育的主渠道、主阵地作用;加强校园学问建设,培养大学生实践能力和创新精神;认真做好青年教师和大学生党员的培养教育和发展工作;顺利完成“五五”普法教育。“十一五”期间学院先后被省委、省政府评为行业文明单位,被湖北省地税局评为党风廉政建设先进单位,被省高校工委、省教育厅评为湖北省高校大学生思想政治教育工作先进基层单位,被省高校工委评为先进基层党组织,被省教育厅评为花园式学校、思想政治教育先进单位,被武汉市委、市政府评为文明单位。2009年3月被省综治领导小组授予“省级平安校园”称号。

二、“十二五”期间的发展机遇与现实挑战

(一)发展机遇

1、职业教育得到党和政府的高度重视。在《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010-2020年)、《国家中长期科学和技术发展规划纲要》(2006-2020年)、《国家中长期人才发展规划纲要》(2010年-2020年)和2010年7月召开的全国教育工作会议中,职业教育被赋予科教兴国战略和人才强国战略的重任。国家明确提出在“十二五”期间继续推进“国家示范性高等职业院校建设计划”,建设国家示范(骨干)高职院校200所,省级示范高职院校400所;依托行业企业国家再建设1000个、各地建设2000个生产性实训基地,提高高职院校办学装备水平;推进高等职业教育优质教学资源共享,开发50个国家专业教学资源库;发挥地方政府统筹功能,建设20个高等职业教育综合改革试验区,形成政府主导、行业引导、企业参与的政策环境。建设100个区域(或行业)示范性职业教育集团,促进优质资源开放共享;建设200个校企合作示范基地,探索高等职业院校与企业“双主体”共同建设、共同运行的新机制。

2、湖北省对高职教育发展的政策支撑。

湖北省积极实施“科教兴鄂”和“人才强省”战略,围绕“大力推进湖北工业化、走新型工业化道路”的战略部署,确定重点发展9大产业集群,对高层次技能型人才的需求迫切,为高等职业教育的发展提供了较大空间。武汉城市圈成为全国“两型社会”综合配套改革试验区、部省共建“武汉城市圈教育综合改革国家试验区”,要求整合区域高教资源,提高高等教育办学层次和水平、突出职教优势和特色。在《湖北省中长期教育改革和发展规划纲要(2011—2020年)(公开征求意见稿)》中明确指出:加强职业示范院校建设和基础能力建设,重点办好10所左右国家级示范(骨干)高等职业院校、15所左右省级示范性高等职业院校。加强专业和课程建设,建设一批高等职业教育省级重点专业、精品课程。加强教学基础设施和实训基地建设,“十二五”期间重点建设100个国家级实训基地。坚持政府推动,发挥市场调节作用,建立校企合作共赢的办学机制。实行税收优惠、企业办学成本列支、安全责任分担等政策措施,鼓励企业接收学生实习实训和教师实践,鼓励企业加大对职业教育的投入。围绕湖北省重点产业调整和振兴实施方案,通过校企联办、企业冠名等方式,支撑职业院校与行业企业联合开展人才培养。

3、学院自身潜在发展优势。“十一五”期间,学院更新办学理念,改善办学条件,抓住机遇,实干拼搏,稳健发展,以“超常规、创一流”的气魄,在内部管理体制、专业教学改革、培养模式创新等方面,瞄准高职前沿,凝聚办学特色,塑造行业品牌,为学院新一轮跨越集聚了宝贵的无形资本,奠定了厚积薄发的基石。经过“十一五”期间跨越式发展,学院办学条件日益完善,行业背景更显宽厚,办学特色逐渐凸显,综合实力不断增强,具备了坚实的发展基础。

(二)现实挑战

1、外部环境竞争加剧。“十二五”期间,中国适龄升学人口有不断下降的趋势,使高职院校的生源争夺更为激烈。截至2010年5月,全国拥有高职院校1300多所。湖北省经教育部审批或备案普通高等学校89所,其中高等澳门新葡8455最新网站51所。高职院校中,民办高职和民办机制运行的二级高职学院纷纷涌现。高职教育已经开始逐步分化,院校间的差距逐步拉大,谁能抢抓机遇,谁就能赢得生存和发展的巨大空间。与一些升格较早的高职院校相比,我院还存在着办学资源相对不足的劣势;与创建示范性高职院校的要求相比,大家依然有许多不足需要改进,有许多困难需要克服。

2、内部发展瓶颈制约。高职教育教学观念有待进一步更新,内涵建设需要进一步加强;在专业建设方面缺乏领军人物和拔尖人才;人才培养模式有待改进和完善,教育教学质量需进一步提高;师资队伍建设面临着双师素质和双师结构比例偏低、兼职教师质量和数量不高等问题;专业建设存在特色不明显与发展不平衡的问题;精品课程建设的层次有待提升;校内外实训基地条件有待改善;校企合作深度不够理想;就业质量还需进一步提高;学院办学经费仍然十分紧张;基本建设需进一步改善;产学研合作的社会服务能力有待大幅提升;干部教育培训和广义上的继续教育还没有形成规模效应,社会效益和经济效益都不明显。

3、人才评估有新要求。2010年起按《高等职业院校人才培养工作评估方案》(新方案)对高职院校进行评估。新评估方案的设计思路是以教高[2006]16号文件的各项要求为出发点,以促进高职院校加强内涵建设和提高教育质量为目标,突出全面性与整体性,许多观测点都用具体的数字来衡量,操作性更强。评估方案实行人才培养工作数据库年报制度,以实现对高职院校人才培养工作常态控制,掌握高职院校的发展过程。这对学院“十二五”期间的建设和发展提出了新挑战。



XML 地图 | Sitemap 地图